{"id":1580,"date":"2019-01-11T16:44:53","date_gmt":"2019-01-11T16:44:53","guid":{"rendered":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/?page_id=1580"},"modified":"2022-06-09T11:47:12","modified_gmt":"2022-06-09T11:47:12","slug":"2018-2","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/?page_id=1580","title":{"rendered":"DOC\u00caNCIA UNIVERSIT\u00c1RIA 2018"},"content":{"rendered":"

1. A INFLU\u00caNCIA DA INFRAESTRUTURA DA SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRASTE HIST\u00d3RICO E DIRETIVA DE PROJETO PARA INSTUI\u00c7\u00d5ES NA CIDADE DE AN\u00c1POLIS<\/a> –\u00a0ANA CAROLINA SANTOS RODRIGUES –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

2. A FELICIDADE PESSOAL COMO OBJETIVO DA EDUCA\u00c7\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: UMA VIS\u00c3O DA FINALIDADE DA EDUCA\u00c7\u00c3O \u00c0 LUZ DA FILOSOFIA CL\u00c1SSICA E PERENE<\/a> –\u00a0GESSIONE ALVES DA CUNHA –\u00a0ORIENTADORA: PROF.\u00aa MA. ALYNE CHAVEIRO FARINHA.<\/p>\n

3. CIRCUNST\u00c2NCIAS DE APRENDIZAGEM POR MEIO DA AVALIA\u00c7\u00c3O DESAFIADORA NO ENSINO SUPERIOR<\/a> –\u00a0 MARLI PEREIRA DE JESUS SANTOS\u00a0 –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

4. DOC\u00caNCIA NO ENSINO SUPERIOR: IMPORT\u00c2NCIA DA DID\u00c1TICA NA FORMA\u00c7\u00c3O DO PROFESSOR UNIVERSIT\u00c1RIO NOS CURSOS DE DIREITO<\/a> –\u00a0VALDIVINO GARCEZ DOS SANTOS J\u00daNIOR –\u00a0ORIENTADORA: PROF.\u00aa MA. ALYNE CHAVEIRO FARINHA.<\/p>\n

5. ESGOTAMENTO EMOCIONAL EM PROFESSORES UNIVERSIT\u00c1RIOS<\/a> – CIBELLE GON\u00c7ALVES DE MIRANDA RAMOS, PAULO HENRIQUE DE PAIVA, RUTH ROCHA SANTOS DA SILVA – ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

6. FORMA\u00c7\u00c3O CONTINUADA DOS DOCENTES E FUTUROS DOCENTES NO CURSO DE MEDICINA VETERIN\u00c1RIA NA CIDADE DE AN\u00c1POLIS<\/a> –\u00a0K\u00c1SSIA LARISSA GARCEZ LOPES, WEUDES PEREIRA DA SILVA –\u00a0\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

7. FORMA\u00c7\u00c3O DOCENTE NO CURSO DE MEDICINA VETERIN\u00c1RIA: ENTRE A PR\u00c1TICA E A DID\u00c1TICA<\/a> –\u00a0GLEICIELE PEDROSO ROSA –\u00a0ORIENTADORA: PROF.\u00aa MA. ALYNE CHAVEIRO FARINHA.<\/p>\n

8. GEST\u00c3O DE PESSOAS: REFLEXOS NO TRABALHO DO DOCENTE E DIRIGENTE DAS INSTITUI\u00c7\u00d5ES PRIVADAS DE ENSINO SUPERIOR DO MUNIC\u00cdPIO DE AN\u00c1POLIS-GO<\/a> –\u00a0C\u00c1SSIA CRISTINA DE OLIVEIRA SONODA, GRACE CHRISTINA DE SOUZA SANTOS – ORIENTADORA: PROF.\u00aa MA. ALYNE CHAVEIRO FARINHA.<\/p>\n

9. GEST\u00c3O DO TEMPO DOCENTE: OTIMIZA\u00c7\u00c3O PARA MELHORIA DA PRODUTIVIDADE NO TRABALHO<\/a> –\u00a0LARISSA DOURADO DE ARA\u00daJO, RAFAEL MOREIRA FARINHA, YONE MARIA OLIVEIRA MARQUES ANDRADE –\u00a0ORIENTADORA: PROF.\u00aa MA. ALYNE CHAVEIRO FARINHA.<\/p>\n

10.O ENSINO SUPERIOR E A LICENCIATURA: DIFICULDADES ENFRENTADAS PELOS ALUNOS DO CURSO DE CI\u00caNCIAS BIOL\u00d3GICAS NOS PER\u00cdODOS INICIAIS<\/a> –\u00a0LORENA ARA\u00daJO AGRA –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

11. OS DESAFIOS DA INCLUS\u00c3O: COMO A SOCIEDADE ACOLHE O ACAD\u00caMICO COM DEFICI\u00caNCIA VISUAL<\/a> –\u00a0VICTOR MOURA LUSTOSA PINHEIRO –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

12. PERFIL DE FORMA\u00c7\u00c3O ACAD\u00caMICA DOS PROFESSORES DE UM CURSO DE EST\u00c9TICA E COSM\u00c9TICA<\/a> –\u00a0CLEIDE GOMES DE ARA\u00daJO, LORENA RODRIGUES DE MELO –\u00a0\u00a0ORIENTADORA: PROF.\u00aa MA. ALYNE CHAVEIRO FARINHA.<\/p>\n

13. TEORIA E PR\u00c1TICA NA FORMA\u00c7\u00c3O DOS DISCENTES: SUA EFIC\u00c1CIA NA PERCEP\u00c7\u00c3O DOS BACHAR\u00c9IS EM AGRONOMIA<\/a> –\u00a0\u00a0FERNANDO RIBEIRO TELES DE CAMARGO, MILANNA PAULA CABRAL NUNES – ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

14. UMA VIS\u00c3O PELOS OLHOS DE QUEM N\u00c3O V\u00ca: O ESTUDO DE CASO DA INCLUS\u00c3O DO DISCENTE NO ENSINO SUPERIOR<\/a> –\u00a0TRAJANO MARTINS REZENDE –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

15. ESTRAT\u00c9GIAS DE APRENDIZAGEM NO ENSINO SUPERIOR<\/a> –\u00a0DJALMA ANT\u00d4NIO DE JESUS – ORIENTADOR:\u00a0Prof. Me. Halan Bastos Lima.<\/p>\n

16. M\u00c9TODOS DID\u00c1TICOS DE ENSINO QUE AUXILIAM NA APRENDIZAGEM NA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR<\/a> –\u00a0J\u00c9SSICA RODRIGUES DOS SANTOS, LAYS LORRANNE DA SILVA –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO.<\/p>\n

17. O PAPEL DO DOCENTE FACE AS TRANSFORMA\u00c7\u00d5ES DO ENSINO SUPERIOR<\/a> –\u00a0N\u00daBIA VANESSA STORT SILVA – OREINTADOR:\u00a0Profa. Me. Allyne Chaveiro Farinha.<\/p>\n

18.\u00a0A INFLU\u00caNCIA DO MARKETING NO PROCESSO DE ESCOLHA DO DISCENTE POR UMA INSTITUI\u00c7\u00c3O DE ENSINO SUPERIOR-\u00a0<\/a>EVELYNE MORAES LOPES; KESIA GUIMAR\u00c3ES BATISTA; NEUSA MARA FERREIRA SILVA.<\/p>\n

19-\u00a0O COORDENADOR PEDAG\u00d3GICO NO ENSINO SUPERIOR: FUN\u00c7\u00d5ES, DESAFIOS E PR\u00c1TICAS-<\/a>\u00a0IGOR DE MORAIS SOARES.<\/p>\n

20-\u00a0A INTERA\u00c7\u00c3O EM AMBIENTES VIRTUAIS DE APRENDIZAGEM: PR\u00c1TICA CAPAZ DE EVITAR O ISOLAMENTO E MANTER UM PROCESSO DE APRENDIZAGEM MOTIVADOR.<\/a> –\u00a0HELOISA DOMINGOS EVANGELISTA. – ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00ba ME. HALAN BASTOS LIMA.<\/p>\n

21-\u00a0A MERCANTILIZA\u00c7\u00c3O DA EDUCA\u00c7\u00c3O SUPERIOR BRASILEIRA: A FORMA\u00c7\u00c3O DE OLIGOP\u00d3LIOS.<\/a> –\u00a0T\u00c1SSIO RENAM SOUZA BOTELHO. – ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

22-\u00a0ATRIBUTOS DOCENTES QUE OS ALUNOS ESPERAM DOS PROFESSORES DO ENSINO SUPERIOR: UM ESTUDO REALIZADO NA CIDADE DE AN\u00c1POLIS-GO.<\/a> –\u00a0ROBSON JULIANO FERREIRA DANTAS. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

23-\u00a0POL\u00cdTICA P\u00daBLICA PIBID – PROGRAMA INSTITUCIONAL DE BOLSAS DE INICIA\u00c7\u00c3O \u00c0 DOC\u00caNCIA E SUAS CONTRIBUI\u00c7\u00d5ES PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DE ACAD\u00caMICOS DO CURSO DE PEDAGOGIA.<\/a> –\u00a0POLYANNA RODRIGUES BELTR\u00c3O. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

24-\u00a0A EDUCA\u00c7\u00c3O A DIST\u00c2NCIA NO ENSINO SUPERIOR.<\/a> – NAYARA CIDARIA DE LIRA FRAN\u00c7A. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

25-\u00a0MERCANTILIZA\u00c7\u00c3O NO ENSINO SUPERIOR: OS ASPECTOS POSITIVOS E NEGATIVOS PARA OS DOCENTES UNIVERSIT\u00c1RIOS.<\/a> –\u00a0MICHELLE CARDOSO ANTUNES CARVALHO, RAISSA FREIRE SANTOS, V\u00c2NIA L\u00daCIA MONTEIRO. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

26-\u00a0ESTRESSE NA CONTEMPORANEIDADE: UM ESTUDO SOBRE AS CONFIGURA\u00c7\u00d5ES E INFLU\u00caNCIAS DO ESTRESSE ENTRE P\u00d3S-GRADUANDOS DE UMA INSTITUI\u00c7\u00c3O DE ENSINO SUPERIOR NO ESTADO DE GOI\u00c1S – GO.<\/a> –\u00a0D\u00c9BORA AM\u00c9LIA FERREIRA BOAVENTURA
\nLUCIMEIRE C\u00c2NDIDA. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

27-\u00a0EST\u00c1GIO SUPERVISIONADO E A EDUCA\u00c7\u00c3O INCLUSIVA: UMA AN\u00c1LISE DAS PR\u00c1TICAS DE EST\u00c1GIO DE UMA INSTITUI\u00c7\u00c3O DE ENSINO SUPERIOR DE AN\u00c1POLIS.<\/a> –\u00a0FERNANDA GON\u00c7ALVES. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

28-\u00a0OBLITERA\u00c7\u00c3O DE VALORES \u00c9TICOS E MORAIS EM DUAS INSTITUI\u00c7\u00d5ES DE ENSINO SUPERIOR PRIVADAS EM AN\u00c1POLIS.<\/a> –\u00a0ANDR\u00c9 RENATO GOMES DA SILVA PAULO, FABR\u00cdCIO DE OLIVEIRA CHAPINI. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

29-\u00a0MATERNIDADE DOCENTE: OS REFLEXOS DESSA FASE NA ATUA\u00c7\u00c3O DA PROFISSIONAL DE ENSINO SUPERIOR.<\/a> –\u00a0ALESSANDRA GOMES DOS SANTOS, ANDRESSA GABRIELLE SANTOS SILVA, SAMARA APARECIDA SOUZA. –\u00a0ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00aa MA. ALLYNE CHAVEIROS FARINHA.<\/p>\n

30-\u00a0PROGRAMAS DE ESTUDO PARA DOCENTES BRASILEIROS NO EXTERIOR.<\/a> –\u00a0IVANILDO JOS\u00c9 DOS SANTOS, VAL\u00c9RIA MARIA RODRIGUES CURADO. – ORIENTA\u00c7\u00c3O: PROF\u00ba ME. WILLIAN C\u00c2NDIDO<\/p>\n

31-\u00a0A IMPORT\u00c2NCIA DE UMA LEITURA CR\u00cdTICA E INFORMATIVA NO ENSINO SUPERIOR PARA A FORMA\u00c7\u00c3O DE CIDAD\u00c3OS CR\u00cdTICOS.<\/a> –\u00a0V\u00e2ngela Miscena Borges. – Orienta\u00e7\u00e3o: Profa. Esp. Aracelly Rodrigues Loures Rangel.<\/p>\n

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1. A INFLU\u00caNCIA DA INFRAESTRUTURA DA SALA DE AULA NO ENSINO SUPERIOR: CONTRASTE HIST\u00d3RICO E DIRETIVA DE PROJETO PARA INSTUI\u00c7\u00d5ES NA CIDADE DE AN\u00c1POLIS –\u00a0ANA CAROLINA SANTOS RODRIGUES –\u00a0ORIENTADOR: PROF. ME. WILIAN C\u00c2NDIDO. 2. A FELICIDADE PESSOAL COMO OBJETIVO DA EDUCA\u00c7\u00c3O UNIVERSIT\u00c1RIA: UMA VIS\u00c3O DA FINALIDADE DA EDUCA\u00c7\u00c3O \u00c0 LUZ DA FILOSOFIA CL\u00c1SSICA E PERENE […]<\/p>\n","protected":false},"author":4,"featured_media":0,"parent":328,"menu_order":8,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":[],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1580"}],"collection":[{"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/users\/4"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fcomments&post=1580"}],"version-history":[{"count":12,"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1580\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":3422,"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/1580\/revisions\/3422"}],"up":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=\/wp\/v2\/pages\/328"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/catolicadeanapolis.edu.br\/biblioteca\/index.php?rest_route=%2Fwp%2Fv2%2Fmedia&parent=1580"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}