Possui uma carga horária diversificada que alia teoria e prática na formação do artista educador. Ao longo do curso o aluno desenvolve a percepção, a reflexão e o potencial criativo, dentro da especificidade do pensamento visual, articulando com as demais áreas do conhecimento, a fim de possibilitar o exercício de atividades produtivas no que diz respeito à criação artística em diferentes espaços.

O conteúdo programático do curso – que atingiu o conceito 4 no MEC – busca oferecer aspectos diferenciais ao inovar com disciplinas como “Dança, Happening e Performance”, “Arte-Educação em Museus em Contextos não Escolares” e “Arte e Cultura Digital”, especialmente para que o graduado possa ter novas possibilidades de atuação intelectual e artística, tanto no desenvolvimento responsável da pesquisa, como da criação e ensino das Artes Visuais na educação formal e não formal.