Lato Sensu

Psicopedagogia Clínica/Institucional

Sobre o curso

A Psicopedagogia é uma área do conhecimento e pesquisa que atua de forma interdisciplinar, voltada para os processos de ensino-aprendizagem que integram o diagnóstico e a intervenção em situações que envolvam esses processos no plano individual, grupal e institucional.

Público alvo

Profissionais de todas as áreas do conhecimento que desejam atuar como psicopedagogos(as), profissionais da área da educação, psicólogos(as) e profissionais que atuem em diferentes áreas que exijam uma análise do processo de aprendizagem e leitura dos problemas do aprender.

Área de atuação

Os profissionais com essa especialização podem atuar na área clínica, em instituições de ensino da rede pública e privada, em hospitais e clínicas de psicologia, centros de pesquisa e ainda em consultório próprio ou como autônomos.

Mais Informações

R$ 250
00 Mensalidade
  • Carga horária do curso: 630 h
  • Período em meses: 14 meses
  • 20% por pontualidade Empresas ou Instituições conveniadas
  • Opções de parcelamento:
  • 14 Parcelas de R$ 285,15
  • 16 Parcelas de R$ 250,00
  • Informações - 062 9 9666-4141

Mais informações

  • Carga horária do curso: 630 h
  • Período em meses: 14 meses
  • Dois sábados por mês
  • Entre em contato e conheça os valores e descontos
  • Informações - 062 9 8511-9467

Perguntas frequentes

Ser capaz de elaborar um Informe Psicopedagógico que possa atender a expectativa das famílias e das Instituições de forma a minimizar os problemas de aprendizagem que surgem no processo de ensino e colaborar na orientação das equipes multidisciplinares para uma   abordagem mais eficiente no desenvolvimento do aprendente.

Após o curso seja capaz de fazer uma leitura dos problemas que emergem da e na interação social voltada para o sujeito que aprende e compreender os fatores que intervêm nos problemas na busca de alternativas de ação para uma mudança significativa nas posturas frente ao ensinar e aprender.

Desenvolver habilidades e competências que lhe permita analisar, diagnosticar e intervir de forma interdisciplinar nos processos de ensino-aprendizagem.

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